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Auguri e Bollettino di Dicembre '09

Care Socie, cari Soci,
la presenza a Como di Severino Proserpio ci ha consentito di organizzare incontri pubblici e con le scuole del territorio, e questo ha dato maggior visibilità al Progetto che, grazie soprattutto al Vostro contributo, stiamo portando avanti con grande soddisfazione presso il Centro “Giovanni Quadroni” di Kelle sur Mer.

Abbiamo avuto i seguenti incontri:

Pubblici
Comune di Carimate – Cinema Parrocchia di Rebbio – Camnago Volta (spettacolo teatrale “Nostos”) - Comune di Como (anniversario UNICEF) – Comune di Lipomo – Comune di Albese con Cassano (Tavola dei diritti dell’infanzia) - Comune di Blevio – Comune di Arosio (incontro con ACLI).
Scuole
Scuola Elementare di Palanzo - Scuola Elementare di Lenno - Scuola Elementare di Tavernola - Scuola Elementare di Tremezzo - Scuola Elementare di Maslianico - Scuola Elementare di Lurate Caccivio – Scuola Media di Cernobbio - Scuola Media di Torno – English School di Como – Istituto d’arte di Cantù – Istituto Castellini di Como – Istituto Carlo Porta di Erba – Istituto Terragni di Olgiate Comasco – Liceo Monnet di Mariano Comense
Enti, Associazioni e sponsor
RSU della HOLCIM di Merone – UNICEF Como – ENAIP di Como – SPI CGIL Lombardia – Qui le Stelle– ARCI Xanadù – ACLI – Sinodo Valdese di Como – Coordinamento Comasco per la Pace - Bar CGIL di Cantù - Bar Centodieci.

Proseguiremo i contatti che ci permetteranno non solo di avviare sinergie utili al Progetto, ma anche di consolidare i rapporti con il mondo della Scuola nella nostra Provincia, allo scopo di dare apporto anche didattico al nostro lavoro.

A nome di Severino Proserpio, di Andrea Flaborea, di Luciana Carnevale, di Baba e Pierre, del Direttivo de “I Bambini di Ornella” e mio personale, auguro tutti voi e ai vostri cari un sereno e felice periodo di feste.
Vittorio Bernasconi

il visite les photos

Kelle

Italia

septembre 2009

Les jeunes journalistes: pendant que la formation va continuer, nous avons rencontr� des responsables d’une radio locale, mais ils nous ont demand� une somme plutôt importante; on dirait qu’ils n’ont pas compris que l’�mission aurait pu être en faveur de la population. On a contact� une autre radio, mais nous n’avons pas encore reçu une r�ponse.

Collaboration avec l’�cole de Kelle: les cours de vacance ont arrêt�s le 12 septembre, cette ann�e d’autres contributions sont apport�es: le cin� forum, la projection des documentaires et lecture. On a commenc� à planter quelques arbres dans la cour de l’�cole de Kelle, des filaos et des kordias

Projet talib�s: il continue avec des bonnes r�ponses: Baba et Pierre travaillent bien. Severino a appris au marabout plus loin à faire les premières d�sinfections pour pouvoir soigner les enfants pendant ses absences
Enfants non scolaris�s et d�scolaris�s: nous avons r�gularis�, au tribunal d�partemental de Rufisque, 15 enfants qui n’�taient pas enregistr�s. On a eu une belle satisfaction. Maintenant nos 15 enfants «existent».

ao�t 2009

Collaboration avec l’�cole de Kelle: une centaine d’enfants suivent les cours de vacance pour toutes les classes. Nous avons organis� un r�cital de poèmes et pour les plus petits on a d�cid� d’instituer un programme pr�scolastique. Nous faisons de l’animation, projetons des documentaires et faisons des travaux manuels.

Projet talib�s: Baba a quelques difficult�s avec la discipline dans le daara de Niangal, mais on trouvera une solution.
Enfants non scolaris�s et d�scolaris�s: beaucoup d’enfants qui fr�quentent le centre n’ont pas �t� enregistr�s au registre d’�tat civil, en fait ils n’existent pas. Nous trouverons le système, en demandant un audience à un juge, pour les r�gulariser.

juillet 2009

Les jeunes journalistes: nous avons contact� quelques radios mais on n’a pas encore de r�sultats. Rokhaya continue la pr�paration, elle discute avec les garçons, les �coute et les corrige.

Collaboration avec l’�cole de Kelle: notre travail est satisfaisant, et je le dis sans pr�tention; on a eu un r�sultat consid�rable, exactement par rapport aux examens d’admission au collège. Sur 41 �lèves de la sixième classe, 35 ont �t� reçus. Je crois que l’�tonnement et le bonheur de l’enseignant Dieng ont �t� inf�rieurs à la nôtre: notre travail, en plus d’être appr�ci�, a �t� vraiment utile. Nous en sommes fiers.

Projet talib�s: la pr�sence d’un m�decin, le dr.Bellando, de l’association NUTRIAID, avec lequel nous avons un partenariat, et qui s’int�resse de d�nutrition et malnutrition, nous a �t� d’un bon r�confort. Comme vous savez, la sant� n’entre pas dans nos tâches, mais, avec le d�but du programme, Severino s’est du improviser (bien que form� par un personnel pr�par�) «sanitaire», avec de bons r�sultats, comme le dr.Bellando a confirm�.
Pina, volontaire de NUTRIAID, enseignante, a donn� des suggestions à Pierre et à Baba, qui les ont accept�s et les appliquent de bon gr�.

Education à l’environnement : la partie pratique a commenc�e. On a achet� 50 arbres et 250 arbres sont offerts par la direction des eaux et forets; quelques uns sont plant�s au centre tandis que 50 sont rebois�s dans l’�cole de Yenne-Guedj. Nous poursuivons les cours th�oriques sur l’arbre durant tout le mois

Enfants non scolaris�s et d�scolaris�s: merci aux suggestions de Pina, l’alphab�tisation des enfants est faite avec des fiches de difficult� croissante, avec des jeux pour l’enrichissement du vocabulaire et l’utilisation de la langue française. Compte tenu que les enfants n’en connaissent un mot, le travail est difficile, mais on continue sur cette route. Malheureusement les familles ne sont pas beaucoup coop�ratives, difficilement elles comprennent l’importance de l’�cole.

juin 2009

Les jeunes journalistes: avec beaucoup d’enthousiasme, les jeunes reporters ont fait une première exp�rience d’enregistrement pour une prochaine �mission radiophonique. Le sujet, qui a �t� choisi, a �t� l’hygiène; ils ont �t� vraiment d�çus quand ils se sont aperçus que les femmes du village ont menti, vu que le manque d’hygiène est très visible, malgr� les affirmations des mères. Mais les garçons ne se sont pas d�motiv�s, au contraire, ils se sont sentis stimul�s.

Collaboration avec l’�cole de Kelle: le jeu pour une poign�e de paroles est termin�, mais on n’a pas organis� un autre, du moment que les �lèves devaient se pr�parer pour les examens de fin d’ann�e. Entre-temps, on a discut� sur le programme d’�t�, qui commencera le 17 d’aout et finira le 12 septembre.

Project talib�s: le projet se poursuit avec de la satisfaction des deux côt�s. Quand les enfants arrivent au centre ils se d�chaînent, ils se sentent libres de jouer comme ils veulent, ils se sentent être «suivis». Pierre, Baba, Severino et les volontaires qui sont pr�sents ont beaucoup à faire. Dans le daara de Yenne-Guedj, Baba et les volontaires sont soutenus par le marabout, qui participe activement.
Le marabout de Niangal a anticip�, en nous demandant de programmer un cours de français pour ses talib�s.
Cette collaboration nous a agr�ablement surpris et nous sommes reconnaissants à Baba et à Pierre, qui, avec leur disponibilit� et capacit�, nous ont aplani le terrain.

Enfants non scolaris�s et d�scolaris�s: d’abord, dix enfants avaient d�cid� de fr�quenter le centre pour l’alphab�tisation, après, de bouche-à-oreille, maintenant on n’a vingt sept. Ils sont tous jolis, tous sympathiques, mais sans règles…

mai 2009

Les jeunes journalistes: C’est un groupe compos� de huit garçons et deux jeunes filles, âg�s de 13 à 16 ans. Le choix des thèmes trait�s est d�cid� par les petits reporters, de par leur interview, leur d�veloppement intellectuel, ils apprennent à �crire un article et à r�aliser une �mission radiophonique. Rokhaya Giuss�, actrice, est la responsable du cours, quelque fois aid�e par son mari, Allahmdou Sy, journaliste et metteur en scène. Rokhaya s’occupe aussi du groupe de th�âtre. Comme tout d�but rien est facile, les garçons de par leur d�vouement se r�vèlent conscients des problèmes qui leur guettent. Notre d�sir est d’obtenir un espace d’�mission au moins dans une radio locale.
Collaboration avec l’�cole de Kelle: il y a quelques mois, nous avons organis� une comp�tition intitul�e pour une poign�e de paroles, en impliquant le cours moyen �l�mentaire; le but est de donner aux enfants l’envie de lire. Les jeux ont dur�e deux mois. La finalit� de cette comp�tition est suivie d’une remise de prix qui s'est d�roul�e sous forme de mini olympiades ,dont les activit�s se sont tenues pendant quatre jours à savoir les tournois de football, course relais, lutte, g�nie en herbe, un d�fil� de mode et danse traditionnelle. Tous nos remerciements à Rokhaya, Aliou Bâ (enseignant de l’�cole de Kelle), Sabrina et Alessia, �ducatrices volontaires Italienne. Il est difficile de d�crire l’enthousiasme des participants. En effet les activit�s faites depuis l’ann�e dernière avec le soutien des enseignants et la participation des �lèves sont toujours mises en œuvre.
Projet talib�s: après une longue p�riode de contacts, d’explications et de n�gociations avec les marabouts de la Communaut� rurale, ce projet fût mise en exergue avec l 'appui remarquable de Pierre, l’�ducateur, et Baba, notre assistant m�diateur. Apres une longue s�ance de discussion avec le marabout de Niangal, c'est le d�but de ce projet. Les enfants talib�s viennent au centre, prennent leur douche, changent leurs vêtements lav�s, et reçoivent des soins de Mr Severino et font des activit�s socio-�ducatives. Dans le daara de Yenne-Guedj, Baba commence le programme d’alphab�tisation, avec le mat�riel fournit par le centre.
Education à l'environnement: Pierre, l’�ducateur, est le conducteur de l’initiative, avec la tâche de faire comprendre aux �lèves l'importance de la protection de l'environnement, ils travaillent sur le thème:<>. Un groupe de 30 enfants apprennent l’hymne de l’arbre dans leur langue, accompagn� par les instruments typiques sous la supervision de Jean Paul Mendy, un artiste musicien du centre.
Enfants non scolaris�s et d�scolaris�s : même ici, la contribution de Pierre et de Baba a �t� d�terminante. Ils ont commenc� à aller sur la plage pour rencontrer et s’approcher des enfants avec des jeux en compagnie de Sabrina et Alessia, pour comprendre la où les raisons pour lesquelles ils ne sont pas all�s ou ils ont abandonn�s l’�cole. Pierre s’est charg� de faire les questions, pour savoir les causes de leur pr�sence sur ces lieux qui sont: sanctions disciplinaires des maîtres, situation financière de la famille, travail pr�coce. En même temps, on a cherch� d’identifier les enfants qui ne sont pas enregistr�s au registre d’�tat civil.

BOLLETTINO Ottobre 2009 e CENA SOCIALE

Carissimi Soci e Simpatizzanti, le attività del Centro “G. Quadroni” proseguono e si ampliano, grazie soprattutto al vostro contributo. Nel corso dell’anno 8 volontarie hanno affiancato i programmi di avviamento alla scolarizzazione dei “Bambini di spiaggia” e dei Talib�, spingendo il loro impegno nelle daare (le case di ‘accoglienza’ dei Marabut locali).
Altre scenderanno a Kelle a partire da novembre e l’anno prossimo. Tutto questo sarà evidenziato nei molti appuntamenti che stiamo programmando con la presenza del nostro fondatore Severino Proserpio, che sarà con noi in Italia dal 2 Novembre al 14 Dicembre. Successivamente faremo pervenire a tutti voi il calendario aggiornato con i vari eventi, così che, se di vostro interesse, possiate parteciparvi recandovi nel sito più vicino. Abbiamo inoltre programmato una Cena Sociale per Venerdì 27 Novembre 2009 presso il salone dell’ENAIP in via Dante Alighieri, 127 a Como, con un costo di euro 20.00 (di cui 5.00 comprensive quale contributo associativo). Chi intendesse partecipare dovrà prenotarsi entro e non oltre il 21 Novembre, esclusivamente tramite mail all’indirizzo vi.ber@gruppointercom.net o al numero telefonico 347.1130421 . Poich� i posti sono limitati, terremo conto rigorosamente della cronologia delle richieste. Un arrivederci a presto
Per i “Bambini di Ornella”
Vittorio

Settembre '09 - Lisa & Isabella al lavoro

Tante foto, tante cose da raccontare, tanti volti sorridenti, tanti nuovi amici... siamo tornate dall'Africa con tanto di tutto, ma soprattutto con un grande entusiasmo!! Prima della partenza avevamo mille preoccupazioni: saremo in grado di stare con i bambini? come comunicheremo? che giochi potremo fare e chissà come sarà l'impatto con la gente del posto? Ma sono bastati pochi giorni a Kelle per capire che l'unica cosa da fare era vivere fino in fondo questa esperienza e lasciarsi coinvolgere da un mondo così diverso dal nostro.
E i bambini a coinvolgerti ci impiegano davvero poco tempo. Noi abbiamo lavorato soprattutto con i bambini di spiaggia, che poich� non vanno a scuola, passano gran parte della loro giornata in giro per il villaggio. Vengono molto volentieri al Centro, dove Baba e Pierre, insieme ai volontari, propongono loro semplici attività di pre-scolarizzazione, così da cominciare a prendere dimestichezza con matita e pastelli. Ma bastava che sentissero un po' di musica e allora nessuno li poteva più trattenere dal ballare per ore e ore...
Abbiamo lavorato poi con i talib�, i bambini affidati al marabout. Andare nelle dare all'inizio non è stato semplice. Vedere questi bambini, alcuni anche piccoli, vivere in stanze che assomigliano a stalle, che non possiedono nulla, se non la ciotola gialla, con cui durante il giorno vanno a elemosinare, ci ha fatto sentire inadeguate e un po' inutili. Poi anche lì sono i bambini che ci hanno aiutato. E' vero, hanno bisogno di tutto, ma ciò che cercano veramente è l'amore, un sorriso, una carezza...
Siamo partite con bagagli pieni di vestiti e medicine, siamo tornate con valigie leggere, ma con il cuore carico dei “tanti doni” che le persone incontrate in queste tre settimane ci hanno lasciato. E allora non ci resta che dire grazie a tutti per questa bellissima esperienza.

Lisa & Isabella

Le interviste di RadioArticolo1

La solidarietà comincia dai bambini. Dal Senegal E. Sbaraglia, S. Proserpio, P. Ndiaye e B. Beye
Ellemondo 02/07/2009 - ( 12,15 MB) download
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Senegal: il teatro e la tv insegnano il lavoro ai bambini
In collegamento E. Sbaraglia, A. Flaborea e R. Guiss� Sy
Ellecult 01/07/2009 - ( 11,81 MB) download
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Una casa per i Talibì del Senegal. In studio L. Melgari
I pensionati verso il 4 aprile. Con G. Maiorana, Spi Aosta; A. Pezzullo, Spi Campania; A. Reale, Spi Sicilia
Senioradio 02/04/2009 - ( 22,27 MB) download